Formation professionnelle - FTP

Miser sur la formation en ligne pour accroître les compétences de la main-d’œuvre, le Québec y songe, tout comme nombre de pays. Certains ont pris de l’avance et c’est le cas de l’Australie souhaite devenir un leader mondial en la matière.
Pour y parvenir, le pays s'est doté d'une stratégie nationale d’envergure, la National VET E-learning Strategy -- VET pour Vocational Education and Training ce qui correspond ici à notre formation professionnelle et technique (FPT).
http://www.oce.uqam.ca/les-bulletins/96-strategie-australienne-elearning.html?catid=19%3Ajuin-2013-volume-4-numero-2
Document. National VET E-learning Strategy 2012–2015
http://flexiblelearning.net.au/shared/docs/national_vet_elearning_strategy_2012_2015_web.pdf (en anglais seulement)

L’intérêt de l’Australie réside en ceci d’avoir réussi à développer un système de formation professionnelle et technique universel. Que l'on emprunte la voie scolaire ou celle de l'apprentissage, que l'on ait 16 ans ou 45 ans, que l’on soit en début ou à mi-carrière, on suit le même programme (avec des aménagements de reconnaissance des compétences pour tenir compte de l’expérience acquise) et on obtient le même certificat ou diplôme reconnu nationalement. À cela ajoutons que la majorité des certifications acquises via la voie de l'apprentissage sont de niveau 3 (correspondant au DEP québécois), c’est plus qu’il n’en faut pour attirer notre attention sur l’expérience australienne.
http://www.oce.uqam.ca/les-bulletins/59-le-systeme-dapprentissage-australien.html?catid=12%3Abulletinmars2012