Formation professionnelle - FTP

Aujourd’hui, pour structurer l’entreprise, nous parlons de flexibilité comme d’un besoin mais nous sommes en quête d’itinéraires. L’objectif de cet article est d’éclairer le lecteur sur cette voie et de présenter quelques outils permettant de formaliser l’organisation de
l’entreprise dite ‘agile’ dans laquelle les décisions doivent être prises alors que les besoins du client ne sont pas encore formalisés.
http://www.homprod.com/publication_fichiers/v2%20article%20ent%20apprenante%20-%20pt.pdf?p=428915

Transmettre l'informel en milieu de travail : proximité et posture des acteurs sollicités
http://www.transpol.org/images/stories/Michel_Lejeune_Professionnalisation_et_savoir_tacite_Lille_2012.pdf

Exploration de la notion générique de « transférabilité » des compétences, dans sa relation avec l’emploi, en croisant différents courants de pensée.
http://blog.univ-provence.fr/gallery/32/Eclairage24%20-%20La%20transf%C3%A9rabilit%C3%A9%20des%20comp%C3%A9tences,%20une%20dimension%20de%20la%20relation%20emploi-formation.pdf

Document simple et complet, qui présente un bilan intégré des écrits et un outil d'animation. Ces deux volets complémentaires fournissent des éléments de réflexion sur lesquels s'appuyer pour systématiser et consolider les pratiques de transfert des connaissances.
Document http://www.inspq.qc.ca/pdf/publications/1012_AnimerTransfertConn_Bilan.pdf ;
Aide-mémoire http://www.inspq.qc.ca/publications/transfert_connaissances/documents/tc_aide_memoire_web.pdf ;
Outil d'aide à la décision pour le transfert des connaissances
http://www.inspq.qc.ca/publications/transfert_connaissances/documents/outil_aide_a_la_decision_pour_le_transfert_des_connaissances.pdf ;
Outil pour soutenir l'élaboration d'un plan de transfert des connaissances
http://www.inspq.qc.ca/publications/transfert_connaissances/documents/outil_pour_soutenir_l_elaboration_d_un_plan_de_transfert_des_connaissances.pdf ;

Discussion. Les formations et formateurs internes contribuent ils de manière stratégique au transfert de savoir dans les organisations?
http://www.linkedin.com/groupItem?view=&srchtype;=discussedNews&gid;=1801134&item;=217698722&type;=member&trk;=eml-anet_dig-b_mc-ttl-cn&ut;=3dRVV11pee_lE1
* Doit être membre du groupe de discussion RPFQ - Réseau des professionnels de la formation du Québec sur LinkedIn (gratuit)

Glossaire relié au transfert des acquis de formation.
http://www.anfh-transfert-acquis-formation.com/glossaire.pdf

L’auteure cherche à mettre en évidence l’apport du personnel expérimenté dans la transmission des savoirs de métiers des secteurs de production et de service - secteur du cinéma, les auxiliaires familiaux et sociaux, le personnel infirmier donnant des soins à domicile et celui fournissant de l’aide à l’alimentation.
Le contexte de vieillissement de la population active met en relief la façon de transmettre les savoirs des métiers mentionnés ci-dessus et le besoin de préserver la mémoire organisationnelle. Les conditions favorables à cette transmission ainsi que les obstacles auxquels le personnel doit faire face ont été recensés afin de prévenir une perte d’expertise ainsi que l’exposition aux risques pour la santé et la sécurité du travail.
http://www.cpmt.gouv.qc.ca/publications/pdf/rapport_ECloutier.pdf